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職業教育,是教育,更是民生!

發布時間:22-08-19


       近日,在教育部召開的“教育這十年”系列發布會上,教育部職業教育與成人教育司司長陳子季表明“職業教育與普通教育相互融通,學生成才路徑更暢。”
       會議上表明將加快建立“職教高考”制度,完善“文化素質+職業技能”考試招生辦法,為中職學生和普通高中學生提供更適合的多樣化發展機會。
       陳子季強調,今年將推動職業本科教育穩中有進,推進中職學校多樣化發展,讓職業教育“有學頭、有盼頭、有奔頭”,引導學生家長理性選擇職業教育。
拓寬中職學生升學渠道
        發布會上明確指出,中等職業教育是職業教育的起點而不是終點,將加速推進中職學校多樣化發展, 從單純“以就業為導向”轉變為“就業與升學并重”。
       抓好符合職業教育特點的升學教育,在保障學生技術技能培養質量的基礎上,加強文化基礎教育,拓寬升學渠道,打開中職學生的成長空間,幫助中職學生就業有能力、升學有優勢、發展有通道。

職業教育和普通教育相互通融
       新職業教育法在修訂過程中作出了一些針對性規定,明確職業學校學生在升學、就業、職業發展等方面與同層次普通學校學生享有平等機會,職教生通過自己的努力同樣可以實現夢想。
       教育部強調將著重完善職業教育制度體系,提高社會認可度,促進就業創業,打造技能型社會,推動職業教育與普通教育融通貫通,為我國社會發展輸送更多優秀技術人才。
深化產教融合,加強校企合作
       新職教法總則中強調職業教育實行“校企合作”,并進一步明確鼓勵企業深度參與職業教育。對深度參與產教融合、校企合作,在提升技術技能人才培養質量、促進就業中發揮重要主體作用的企業,按照規定給予政策支持。
       產教融合是充分發揮學校與企業雙方的優勢的雙贏之舉,通過校企合作可以為企業對口輸送優秀專業人才,為學生提供寬廣的就業平臺。
       福州萬通與眾多優質企業達成合作,開設校企共建班/就業班/升學班,真正實現產教融合有高度,為學子夢想助力!
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