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習近平主席向世界職業技術教育發展大會致賀信

發布時間:22-08-26

       8月19日,世界職業技術教育發展大會在天津開幕,主題為“后疫情時代職業技術教育發展:新變化、新方式、新技能”。國家主席習近平向首屆世界職業技術教育發展大會致賀信。習近平指出,職業教育與經濟社會發展緊密相連,對促進就業創業、助力經濟社會發展、增進人民福祉具有重要意義。中國積極推動職業教育高質量發展,支持中外職業教育交流合作。中方愿同世界各國一道,加強互學互鑒、共建共享,攜手落實全球發展倡議,為加快落實聯合國2030年可持續發展議程貢獻力量。
       職業教育是國民教育體系和人力資源開發的重要組成部分。進入新時代,以習近平同志為核心的黨中央把加快發展現代職業教育擺在更加突出的位置,強化頂層設計,加大支持力度,推動教產融合,逐步形成了具有中國特色、世界水平的現代職業教育體系。
       日前,《人民日報》刊發報道《邁向高質量發展,吸引力影響力競爭力不斷增強——職業教育前途廣闊、大有可為》職業教育發展再一次被聚焦,報道中提到:“黨的十八大以來,職業教育實現新的歷史跨越,吸引力、影響力、競爭力不斷增強。目前,我國已建成世界上規模最大的職業教育體系,共有職業學校1.12萬所,在校生超過2915萬人,中高職學校每年培養約1000萬高素質技術技能人才,為促進經濟社會發展和提高國家競爭力提供了有力支撐。”
       從一系列政策及方向來看,未來我國職業教育發展光明無限!
 
       福州萬通辦學34年來,積極響應國家發展戰略,加強職業學校師資隊伍和辦學條件建設,優化完善教材和教學方式,提升學生工匠精神,協助學生養成精益求精的習慣,培養高素質技術技能人才,為全面建設社會主義現代化國家提供堅實的支撐。
       在培育高質量技術技能人才方面,福州萬通面向社會和市場需求,開設各類特色專業。例如,針對社會人才緊缺領域,開設汽車檢測與維修工程師、新能源汽車技術工程師、軌道交通與汽車商務、幼兒教育等專業,利用個性化專業設置為想要學習技能的人才提供更多的學習機會,讓每位學子都有人生出彩的機會!
學校不斷探索職業教育多元辦學格局,深化職業教育體系改革。在教師隊伍建設上,擁有“行業講師”+“企業技術總監”+“專職講師”+“專職班主任”的多元師資體系。在教育教學上,采用“理實一體化”教學模式和階段達標考核,為學生提供專業技能學習服務。同時,學校也重視學生的素質教育,將“三教三訓”、“6s管理”、“五德教育”等內容融合到學生的日常教育中,全面提升學生的綜合素質。
       福州萬通不斷深化產教融合與校企合作,為學生提供更多的的就業機會。集團與全國3萬多家企業達成長期合作用人協議,積極搭建龐大的校友網絡,擁有完善的創就業體系。另外,通過校企共建實訓基地,積極探索產學研結合的新路子,為企業和社會輸送更多的優秀人才,讓每位學子能有機會“好就業、就好業”。
 
      教育興則國家興。職業教育是培養技術技能人才的重要基礎,在教育體系中的作用不可替代。隨著國家重視職業教育、認可職業教育的良好氛圍的形成,職業教育將迎來新的跨越式發展。“所當乘者勢也,不可失者時也。”搶抓機遇,增強職業教育認可度和吸引力,激勵更多勞動者特別是青年一代走技能成才、技能報國之路,我們就一定能為全面建設社會主義現代化國家、實現中華民族偉大復興的中國夢提供有力的人才和技能支撐。
 

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